- 15 Jan 2015
Opština Prištine u saradnji sa Programom za Razvoj Ujedninjenih Nacija (UNDP), organizovali su danas okrugli sto sa tomom „Bezbednost u školama Opštine Priština“.
Pred prisutnima, Opština Priština i projekat UNDP-a „Javni puls“, predstavili su „Izveštaj o nasilju i bezbednosti u javnim školama Opštine Priština“, koji tretira percepciju učenika, roditelja i nastavnika, vezano za pitanje bezbednosti u školama opštine Priština. Prisutni na ovaj okrugli sto su bili predstavnici institucija, NVO-a, direktori škola, roditelji i učenici.
Stalni predstavnik UNDP-a, gdin. Anderw Rusell rekao je da je zadovoljstvo biti učesnik na ovom okruglom stolu za predstavljanje jednog važnog izveštaja analize stanja u školama. On se izrazio da UNDP ostaje privržen i neprestano sarađuje sa raznim autoritetima Kosova, za razne analize i istraživanja. On je naveo da se u konkretnom slučaju, radilo sa domaćim ekspertima za istraživanje i analiziranje bezbednosnog stanja u javnim školama Prištine.
Gdin. Rusell je rekao da je ubeđen da će ovaj dokument biti korišćen i da će doprineti vršenju politika za bezbednost u školama Opštine Priština.
Dok, predsednik opštine Priština, gdin. Shpend Ahmeti, kao vladajući tim, bili su zabrinuti za otežanu situaciju bezbednosti u školama, jer je 10 meseci ranije u školama opštine Priština imalo niz incidenata.
„Iako znam da je u Prištini imalo organizacija koje su se bavile sa pitanjem bezbednosti po školama, mi kao opština imamo odgovornost i snagu da ove izveštaje i preporuke učinimo kao deo naših politika. Cilj je bio da ne objavimo samo jedan izveštaj koji će samo identifikovati probleme, nego da bude to jedan izveštaj koji će biti konkretniji i gde će imati preporuka koje će poboljšati bezbednosnu situaciju po školama. To je jedna dugoročnija reforma. Ne menjaju se ubeđenja i socijalni trendovi unutar noći, one zahtevaju vremena. Ipak, tada je zatraženo od UNDP-a da nam pomogne sa istraživanjem o bezbednosnom stanju po školama jer je normalno da donošenje odluka bez tačnih informacija može da rezultira sa pogrešnim odlukama. Kao rezultat tog istraživanja, koji sem što je završen već jedno vreme, nakon toga je prošao na razne diskusije sa raznim organizacijama, i kao rezultat imamo jedan izveštaj koji elaborira sve preporuke na osnovu fokusnih grupa, gde su identifikovani svi ključni problemi koji nam prouzrokuju ovo bezbednosno stanje i stanje nasilja po školama“, rekao je Ahmeti.
Predsednik Ahmeti je rekao da je Opština Priština završila akcioni plan i koji predviđa sve akcije i ubrzo će početi sa primenom. On se izrazio ubeđenjimda će se nakon jednog perioda ponovo organizovati okružni sto i analiziraće se eventualni rezultati na osnovu ovih akcija, jer, kako je on rekao, škola je najvažnija institucija u Opštini jer su tu temelji naše situacije u budućnosti.
Dok je Direktorka Opštinske Direkcije za Obrazovanje, Arberie Nagavci rekla da se zna da je bezbednosno pitanje i pitanje nasilja u školama u različitim formama. Prema njoj, to su dokazale i druga istraživanja koji su ranije bili pripremljeni.
„Cilj Opštinske Direkcije za Obrazovanje je da imamo preventivnu ulogu i ulogu podizanje svesti. Znači da se bavimo sa svim tim pitanjima kako bi smo otklonili te slučajeve iz naših škola. Cilj je izrada jedne platforme na osnovu što potpunijih preporuka, što bi nam pomoglo u realizaciji cilja da imamo što bezbednije i ne nasilne škole“, rekla je Nagavci.
Labinot Salihu, analista koji je predstavio izveštaj o nasilju i sigurnosti u javnim školama Opštine Priština, rekao je da je ova studija realizovana po zahtevu Opštinske Direkcije za Obrazovanje u Opštini Priština i izneti rezultati će služiti za izradu sveobuhvatne platforme 2015 -2018 god. protiv nasilja u školama Opštine Priština.
Ovaj izveštaj sadrži podatke 353 učenika, 82 roditelja i 84 nastavnika.
Cilj ovog projekta je saradnja grupe u sastavu različitih profila, počevši od lokalnih analista i NVO-a, eksperata raznih institucija, na način kako bi se doneli zaključci koji će biti za dobrobit poboljšanja sigurnosnog stanja po školama Opštine Priština i sa mehanizmima kako bi se sproveo s lakoćom.
Saobraćajna sredstva su identifikovana kao pretnja ili najveći rizik s kojim se suprotstavljaju učenici tokom putovanja do škole i nazad, dok se psi lutalice identifikuju kao druga pretnja od 1/3 učenika i roditelja.